1/2 un medio
1/3 un tersio
1/4 un cuarto
1/5 un quinto
1/6 un seto
1/7 un setino
1/8 un octavo
1/9 un noveno
1/10 un desino
1/11 un onciabo
1/12 un dociabo
1/13 untresiabo
1/14 un cuatro siabo
1/15 un quinciabo
jueves, 2 de diciembre de 2010
TAREA 49 SEGUNDO BLOQUE
JUSTO SIERRA ´MENDEZ,hijo de un eminente historiador y novelista, nació en 1848 en la ciudad de Campeche.
Fué historiador, poeta, periodista, político y ensayista y nivelista, y funcionario público.
Sus obras mas sobresalientes son: Ensayo " Publicaciones del Domingo", "Cuentos Románticos"," En la tierra YanKEE", en el género dramático " La Piedad", expuso su teoría politica sobre la "dictadura ilustrada", escribió varios libros de educación primaria,el libro "Evolución Política del pueblo Mexicano","Juárez, su obra y su tiempo",dirigió la publicación de la obra " México, su evoluci´pn social" y " Antología del Centenario".
Fué historiador, poeta, periodista, político y ensayista y nivelista, y funcionario público.
Sus obras mas sobresalientes son: Ensayo " Publicaciones del Domingo", "Cuentos Románticos"," En la tierra YanKEE", en el género dramático " La Piedad", expuso su teoría politica sobre la "dictadura ilustrada", escribió varios libros de educación primaria,el libro "Evolución Política del pueblo Mexicano","Juárez, su obra y su tiempo",dirigió la publicación de la obra " México, su evoluci´pn social" y " Antología del Centenario".
miércoles, 1 de diciembre de 2010
TAREA 48 BLOQUE DOS
REGIÓN TROPICAL- Palo de rosa , caoba , sedro , platas trepadoras y árboles muy altos . Viven animales como el mono , la ardilla voladora , jaguar , anaconda y tapir
REGIÓN SECA-Catus , matorales , espinosos y abustos , jojova . Los animales son las sepientes ,escorpiones, ratas de campo y avestruz.
REIGÓN TEMPLADA-Crece el pino , laurel,ensino, alconoque y pasto .Los animales son el venado, oso pardo ,lobo y lagatigas .
REGIÓN FRIA- Exiten los bosques de coniferas y taiga . los animales son el alce,el zorro,lobo y el reno ,comadreja.
REGIÓN POLAR-Crecen liquenes , musgos y yerbas los animales son el oso blanco, pingunos, morsas ,foca y alse
REGIÓN SECA-Catus , matorales , espinosos y abustos , jojova . Los animales son las sepientes ,escorpiones, ratas de campo y avestruz.
REIGÓN TEMPLADA-Crece el pino , laurel,ensino, alconoque y pasto .Los animales son el venado, oso pardo ,lobo y lagatigas .
REGIÓN FRIA- Exiten los bosques de coniferas y taiga . los animales son el alce,el zorro,lobo y el reno ,comadreja.
REGIÓN POLAR-Crecen liquenes , musgos y yerbas los animales son el oso blanco, pingunos, morsas ,foca y alse
TAREA 47 SEGUNDO BLOQUE
Secuencia numerica
5-10-15-20-25-30-35-40-45-50-55-60-65-70-75-80-85-90-95-100
7-14-21-28-35-42-49-56-63-70-77-84-91-98-105-112-119-126-133-140-147-154-161-168-175-182-189-196-203-210-217-224-231-238-245
11-22-33-44-55-66-77-88-99-110-121-132-143-154-165-176-187-198-209-220-231-242-253-264-275-286-297-308-319-330-341-352-363-374-385
13-26-39-52-65-78-92-105-118131-144-157-170-183-196-209-222-235-248-261-274-287-300-313-326-339-352-365-378-391-404
20-40-60-80-100-120-140-160-180-200-220-240-260-280-300-320-340-360-380-400-420-440-460-480-500-520
5-10-15-20-25-30-35-40-45-50-55-60-65-70-75-80-85-90-95-100
7-14-21-28-35-42-49-56-63-70-77-84-91-98-105-112-119-126-133-140-147-154-161-168-175-182-189-196-203-210-217-224-231-238-245
11-22-33-44-55-66-77-88-99-110-121-132-143-154-165-176-187-198-209-220-231-242-253-264-275-286-297-308-319-330-341-352-363-374-385
13-26-39-52-65-78-92-105-118131-144-157-170-183-196-209-222-235-248-261-274-287-300-313-326-339-352-365-378-391-404
20-40-60-80-100-120-140-160-180-200-220-240-260-280-300-320-340-360-380-400-420-440-460-480-500-520
martes, 30 de noviembre de 2010
TAREA 45 BLOQUE DOS
PERIÓDICO:
"LA JORNADA"
SECCIÓN :
POLÍTICA
NOTICIA:
APLAUDE CALDERÓN EL ENDURECIMIENTO DE LAS PENAS CONTRA EL SECUESTRO
Con la expedición de la Ley General para prevenir y sancionar, el secuestro, las penas incomutables para quienes cometan éste delito sean entre 25 y 45 años de prisión y en caso de que la víctima pierda la vida la pena será de 40 a 70 años, destacó el presidente Felipe Calderón.
PAÍS:
México.
"LA JORNADA"
SECCIÓN :
POLÍTICA
NOTICIA:
APLAUDE CALDERÓN EL ENDURECIMIENTO DE LAS PENAS CONTRA EL SECUESTRO
Con la expedición de la Ley General para prevenir y sancionar, el secuestro, las penas incomutables para quienes cometan éste delito sean entre 25 y 45 años de prisión y en caso de que la víctima pierda la vida la pena será de 40 a 70 años, destacó el presidente Felipe Calderón.
PAÍS:
México.
jueves, 25 de noviembre de 2010
TAREA 41 BLOQUE DOS
LA REPUBLICA RESTAURADA:
En junio de 1867 despues de derrotar al imperio de Maximiliano , Juarez regresa a la capital de MÉXICO y en el período de 1867 y 1876 , restaura la Republica.
La politica se veia confusa , los liberales se dividieron por oponerse aque Benito Juarez se reeligiera , ademas de que hubo dificultades por que no todos consigieron un puesto en el gabinete.
Algunos militares abusivos se apropiaron de los recusos y de la economia de algunas regiones .
Los consevadores que perdieron gerra , fueron repimidos y Juarez fue duro con todos , genero descotento.
Tanto Juarez y como su sucesor Lerdo de Tegada intentaron atibar e impulsar la economia , pero la pobreza terrible y la rebelliones interminables , hicieron im posible conquetar sus proyectos de sacar a MEXICO adelante.
En junio de 1867 despues de derrotar al imperio de Maximiliano , Juarez regresa a la capital de MÉXICO y en el período de 1867 y 1876 , restaura la Republica.
La politica se veia confusa , los liberales se dividieron por oponerse aque Benito Juarez se reeligiera , ademas de que hubo dificultades por que no todos consigieron un puesto en el gabinete.
Algunos militares abusivos se apropiaron de los recusos y de la economia de algunas regiones .
Los consevadores que perdieron gerra , fueron repimidos y Juarez fue duro con todos , genero descotento.
Tanto Juarez y como su sucesor Lerdo de Tegada intentaron atibar e impulsar la economia , pero la pobreza terrible y la rebelliones interminables , hicieron im posible conquetar sus proyectos de sacar a MEXICO adelante.
TAREA 42 BLOQUE DOS
UNIDAD EQUIVALENCIA
1 MILIMETRO: mm 2 1mm2
1 CENTÍMETRO: cm2 100 mm2
1DECÍMETRO:dm2 100cm2 ó 1000mm2
1 METRO: m2 100dm2 ó 1000 cm2 ó 1000000mm2
1 DECÁMETRO: dam2 100m2 ó 1000dm2 ó 1000000cmm2
ó mil millones de mm2.
1 MILIMETRO: mm 2 1mm2
1 CENTÍMETRO: cm2 100 mm2
1DECÍMETRO:dm2 100cm2 ó 1000mm2
1 METRO: m2 100dm2 ó 1000 cm2 ó 1000000mm2
1 DECÁMETRO: dam2 100m2 ó 1000dm2 ó 1000000cmm2
ó mil millones de mm2.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
TAREA 40 BLOQUE DOS
ALIMENTOS QUE CONTIENEN AZÚCAR; Refrescos. dulces,cajeta,chocolate,aguas frescas,pastel,mermelada,helados,donas.
ALIMENTOS QUE CONTIENEN GRASA: Carne de puerco, tocino,chorizo,aceite, manteca,leche, queso,cacahuates, nueces,almendras.
ALIMENTOS QUE CONTIENEN ALMIDÓN: Papas,pan, arroz,pasta,manzanas,peras,jícama,cereales procesados,galletas.
ALIMENTOS QUE CONTIENEN GRASA: Carne de puerco, tocino,chorizo,aceite, manteca,leche, queso,cacahuates, nueces,almendras.
ALIMENTOS QUE CONTIENEN ALMIDÓN: Papas,pan, arroz,pasta,manzanas,peras,jícama,cereales procesados,galletas.
martes, 23 de noviembre de 2010
TAREA 38 BOQUE DOS
SÍNTESIS SOBRE LAS REGIONES NATURALES
Las regiones naturales del planeta tierra estan regidas por sieto tipo de fauna y vegetasion que la caraterisa . Esto se da porlos diferetes climas ,que dependen tanto de la forma en que los rayos del sol tocan la superfisie de la tierra , como de el compotamiento de la atmosfera que provoca vientos, lluvias o ausencia de ellas.
Las regiones naturales se dividen :
LA REGION TROPICAL- Esta region natural se caraterisa por mucha lluvia , y su vegetasion es de arboles muy altos , palo de rosa , caoba , sedro. Los animales son el mono , adilla voladora , anacondas , jaguar , tapir. Las zonas que la foman son; Africa, Amazonas, Congo. El peligro ambiental esta dado por la tala inmoderada de sus árboles.
LA REGIÓN SECA: Esta region tiene un clima de extremo calor y no lluve . Su vegetasion son matorales y captus , los animales son larata , el perro de las praderas , la avestrus , los camellos , escopiones. Las zonas son los grades desietos , en asia central.
LA REGION TEMPLADA - Esta region tiene lluvias la mitat del año y su clima es frio.Crecen pinos laurel y pasto , su fauna es muy grade algunos son osos , lobos , lagatigas , palos y lechusas. Se ubican en euopa , note y sur de America y Australia. se ha alterado por la tala de arboles y la contaminasion.
LA REGION FRIA-Existe mucha humedad tiene bosques de pinos y viven animales como el oso pardo , lobo , zorro , vison , reno , alce. Los paises son los de note America , Europa , y en Asia Rusia.
LA REGION POLAR - Preseta frio extremo , tiene poca vegetasion hierbas , licen , musgo y los animales son el alce , oso polar , pinguinos , morsa. Las regiones son polos alaska y el norte de Rusia.Se ve afetado por el caletamiento global.
Las regiones naturales del planeta tierra estan regidas por sieto tipo de fauna y vegetasion que la caraterisa . Esto se da porlos diferetes climas ,que dependen tanto de la forma en que los rayos del sol tocan la superfisie de la tierra , como de el compotamiento de la atmosfera que provoca vientos, lluvias o ausencia de ellas.
Las regiones naturales se dividen :
LA REGION TROPICAL- Esta region natural se caraterisa por mucha lluvia , y su vegetasion es de arboles muy altos , palo de rosa , caoba , sedro. Los animales son el mono , adilla voladora , anacondas , jaguar , tapir. Las zonas que la foman son; Africa, Amazonas, Congo. El peligro ambiental esta dado por la tala inmoderada de sus árboles.
LA REGIÓN SECA: Esta region tiene un clima de extremo calor y no lluve . Su vegetasion son matorales y captus , los animales son larata , el perro de las praderas , la avestrus , los camellos , escopiones. Las zonas son los grades desietos , en asia central.
LA REGION TEMPLADA - Esta region tiene lluvias la mitat del año y su clima es frio.Crecen pinos laurel y pasto , su fauna es muy grade algunos son osos , lobos , lagatigas , palos y lechusas. Se ubican en euopa , note y sur de America y Australia. se ha alterado por la tala de arboles y la contaminasion.
LA REGION FRIA-Existe mucha humedad tiene bosques de pinos y viven animales como el oso pardo , lobo , zorro , vison , reno , alce. Los paises son los de note America , Europa , y en Asia Rusia.
LA REGION POLAR - Preseta frio extremo , tiene poca vegetasion hierbas , licen , musgo y los animales son el alce , oso polar , pinguinos , morsa. Las regiones son polos alaska y el norte de Rusia.Se ve afetado por el caletamiento global.
lunes, 22 de noviembre de 2010
TAREA 37 BLOQUE DOS
Equivalencias
1- ¿Cuántos mililitros hay en un medio litro?R Hay 500ml.
2-¿Cuantos mililitros hay en un cuarto de litro? R- Hay 250ml.
3-¿ Cuantos mililitros hay en dos litros? R- Hay 2,000ml.
4-¿Cuantos litros hay en un dl?R. Hay 0.1 lt.
5-¿Cuantos litros hay en un metro cúbico?R- Hay 1,000lts
1- ¿Cuántos mililitros hay en un medio litro?R Hay 500ml.
2-¿Cuantos mililitros hay en un cuarto de litro? R- Hay 250ml.
3-¿ Cuantos mililitros hay en dos litros? R- Hay 2,000ml.
4-¿Cuantos litros hay en un dl?R. Hay 0.1 lt.
5-¿Cuantos litros hay en un metro cúbico?R- Hay 1,000lts
TAREA 36 BLOQUE DOS
1-QUE SUCESO NARRA?
R-De un monumento para el bicentenario que no será terminado a tiempo.
2- ¿QUE OCURRIÓ?
R-Dice el secretario de educación Lujambio,que la obra se tardará porque hay que protegerla de los fuertes vientos y el acomodo del terreno.
3-¿QUIENES PARTICIPARON?
R- El secretario de educación,el arquitecto encargado y los periodistas convocados.
4-¿Como sucedieron los hechos?
El secretario convocó a los periodistas a una rueda de prensa para anunciar los porques de que la obra "Fuente de Luz" no se terminaría sino hasta el 2011.
5¿ CUÁNDO SE DIERON LOS HECHOS?
R- Se publicó en la Jornada Zacatecas el jueves 19 de noviembre del 2010.
6- ¿DONDE SUCEDIERON?
R-En la ciudad de México.
R-De un monumento para el bicentenario que no será terminado a tiempo.
2- ¿QUE OCURRIÓ?
R-Dice el secretario de educación Lujambio,que la obra se tardará porque hay que protegerla de los fuertes vientos y el acomodo del terreno.
3-¿QUIENES PARTICIPARON?
R- El secretario de educación,el arquitecto encargado y los periodistas convocados.
4-¿Como sucedieron los hechos?
El secretario convocó a los periodistas a una rueda de prensa para anunciar los porques de que la obra "Fuente de Luz" no se terminaría sino hasta el 2011.
5¿ CUÁNDO SE DIERON LOS HECHOS?
R- Se publicó en la Jornada Zacatecas el jueves 19 de noviembre del 2010.
6- ¿DONDE SUCEDIERON?
R-En la ciudad de México.
domingo, 21 de noviembre de 2010
TAREA 34 BLOQUE DOS
Lexemas:
Cas- casa, casas, casita, casota,casucha,casero.
Libr-libro,libros,librote,librero,librería,librito.
Cam-campo,campirano,campestre,campiña,campos,camposanto.
Art- arte,artístico, artista,artistas.
can- canción, cantar,cantas,cantor,cantador,canto.
Cas- casa, casas, casita, casota,casucha,casero.
Libr-libro,libros,librote,librero,librería,librito.
Cam-campo,campirano,campestre,campiña,campos,camposanto.
Art- arte,artístico, artista,artistas.
can- canción, cantar,cantas,cantor,cantador,canto.
TAREA 35 BLOQUE DOS
ESCRIBIR EN INGLES:
Ojo eye
Oido hearing
Pestaña eyelash
Ceja eyebrown
Nariz nose
Labios lips
Barbilla chin
Bigote moustache
Diente tooh
Lengua tongue
Mejilla cheek
Pelo hair
Frente forehead
Pupila pupil
Barba beard
Ojo eye
Oido hearing
Pestaña eyelash
Ceja eyebrown
Nariz nose
Labios lips
Barbilla chin
Bigote moustache
Diente tooh
Lengua tongue
Mejilla cheek
Pelo hair
Frente forehead
Pupila pupil
Barba beard
miércoles, 17 de noviembre de 2010
TAREA 30 BLOQUE DOS
Mi comida es mas deliciosa que la de mi hermano.
Mi perra es menos taviesa que la del vecino.
Mi hermano es tan molestoso.
Mi primo esta ?muy alegre.
Mi papá es muy alto.
Mi mamá es radiate mente bella.
Las arañas son poco amigables.
Mi naraja y tu naranja son igual mente grandes.
Las caricaturas son tan famosas.
Por que los niños son tan traviesos?
Mi perra es menos taviesa que la del vecino.
Mi hermano es tan molestoso.
Mi primo esta ?muy alegre.
Mi papá es muy alto.
Mi mamá es radiate mente bella.
Las arañas son poco amigables.
Mi naraja y tu naranja son igual mente grandes.
Las caricaturas son tan famosas.
Por que los niños son tan traviesos?
martes, 16 de noviembre de 2010
TAREA 27 SEGUNDO BLOQUE
ESCRIBIR 10 PAISES DE CADA UNO DE LOS CLIMAS MUNDIALES,
Clima Polar: Alaska (EUA),Islandia,Noruega Suecia,Finlandia, Federación Rusa, Groelandia.
Clima Frío:Alaska( Estados Unidos), Canadá, Chile, Argentina,Estonia. Letonia. Ucrania,Reino Unido.Irlanda, Dinamarca.
Clima Templado:Estados Unidos,Chile Argentina, Francia, Alemania, Autria, Hungria, Italia,China,Iran, Afganistán.
Clima Seco:México,Paraguay, Uruguay,Marruecos, Argelia,Libia, Egipto,India, Arabia Saudita,Nepal, Japón.
Clima Tropical:México,Nicaragua, Costa rica, Brazil, Venezuela, Nigeria, Camerún, Etiopía, Tailandia,Camboya,Uganda, Australia.
Clima Polar: Alaska (EUA),Islandia,Noruega Suecia,Finlandia, Federación Rusa, Groelandia.
Clima Frío:Alaska( Estados Unidos), Canadá, Chile, Argentina,Estonia. Letonia. Ucrania,Reino Unido.Irlanda, Dinamarca.
Clima Templado:Estados Unidos,Chile Argentina, Francia, Alemania, Autria, Hungria, Italia,China,Iran, Afganistán.
Clima Seco:México,Paraguay, Uruguay,Marruecos, Argelia,Libia, Egipto,India, Arabia Saudita,Nepal, Japón.
Clima Tropical:México,Nicaragua, Costa rica, Brazil, Venezuela, Nigeria, Camerún, Etiopía, Tailandia,Camboya,Uganda, Australia.
martes, 9 de noviembre de 2010
TAREA 23
CUESTIONARIO DE ÉTICA
1-¿COMO SE DESCRIBE LA VIDA DE JUÁREZ?
r- COMO UNA LECCIÓN DE MORAL CÍVICA
2-¿cOMO SE DESCRIBE LA PERSONALIDAD DE JUÁREZ CUANDO ERA NIÑO?
r- eRA UN PASTORCILLO DE CARÁCTER SERIO, TRANQUILO, CALLADO Y REFLEXIVO.
3-¿CÓMO DESCRIBES A JUÁREZ EN LA ADOLECENCIA?
r-eRA UN JÓVEN QUE NO HABLABA ESPAÑOL, VESTÍA ROPAS HUMILDES Y TRABAJABA EN UN TALLER DE ENCUADERNADO.
4-¿QUÉ SE MENCIONA LA RAZA DEL ORIGEN DE JUÁREZ?
r-HIJO DE FAMILIA ZAPOTECA DE PIEL MORENA.
5-¿eXPRESA SOBRE EL POEMA?
R-eS LA COMPARACIÓN DE LA VIDA INTENSA DE ALGUNAS PERSONAS A SEMEJANZA DE UN RÍO INTENSO, Y QUE AMBOS TEMINAN EN LA TRANQUILIDAD.
6- ¿qUE ES LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA?
R- eS UN ÓRGANO POLÍTICO QUE REPRESENTA LE MÁS ALTO PODER TRIBUNAL DE LA NACIÓN.
7- ¿cUÁLES SON LOS TRES PODERES DE LA NACIÓN Y SUS FUNCIONES:
R- pODER LEGISLATIVO.fORMADO POR LOS CONGRESOS Y CREAN LAS LEYES.
PODER JUDICIAL EL QUE VIGILA QUE LAS LEYES SE CUMPLAN Y EL EJECUTIVO EL QUE EJECUTA Y MANDATA ESAS LEYES.
8-iNTEGRAN EL PODER DE LA NACIÓN
R-mINISTROS JUECES Y MAGISTRADOS
9-¿qUE EXPIDIÓ JOSÉ MARIA MORELOS Y PAVÓN
R_ eL DECRETO CONSTITUCIONAL PARA LA LIBERTAD DE LA aMÉRICA mEXICANA.
10- ¿cUALES SON LAS FUNCIONES DE LOS MINISTROS DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA?
R-hACER QUE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA SEA EFECTIVA SOBRE CUALQUIER LEY FEDERAL O ESTATAL Y SOBRE CUALQUIER AUTORIDAD.
1-¿COMO SE DESCRIBE LA VIDA DE JUÁREZ?
r- COMO UNA LECCIÓN DE MORAL CÍVICA
2-¿cOMO SE DESCRIBE LA PERSONALIDAD DE JUÁREZ CUANDO ERA NIÑO?
r- eRA UN PASTORCILLO DE CARÁCTER SERIO, TRANQUILO, CALLADO Y REFLEXIVO.
3-¿CÓMO DESCRIBES A JUÁREZ EN LA ADOLECENCIA?
r-eRA UN JÓVEN QUE NO HABLABA ESPAÑOL, VESTÍA ROPAS HUMILDES Y TRABAJABA EN UN TALLER DE ENCUADERNADO.
4-¿QUÉ SE MENCIONA LA RAZA DEL ORIGEN DE JUÁREZ?
r-HIJO DE FAMILIA ZAPOTECA DE PIEL MORENA.
5-¿eXPRESA SOBRE EL POEMA?
R-eS LA COMPARACIÓN DE LA VIDA INTENSA DE ALGUNAS PERSONAS A SEMEJANZA DE UN RÍO INTENSO, Y QUE AMBOS TEMINAN EN LA TRANQUILIDAD.
6- ¿qUE ES LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA?
R- eS UN ÓRGANO POLÍTICO QUE REPRESENTA LE MÁS ALTO PODER TRIBUNAL DE LA NACIÓN.
7- ¿cUÁLES SON LOS TRES PODERES DE LA NACIÓN Y SUS FUNCIONES:
R- pODER LEGISLATIVO.fORMADO POR LOS CONGRESOS Y CREAN LAS LEYES.
PODER JUDICIAL EL QUE VIGILA QUE LAS LEYES SE CUMPLAN Y EL EJECUTIVO EL QUE EJECUTA Y MANDATA ESAS LEYES.
8-iNTEGRAN EL PODER DE LA NACIÓN
R-mINISTROS JUECES Y MAGISTRADOS
9-¿qUE EXPIDIÓ JOSÉ MARIA MORELOS Y PAVÓN
R_ eL DECRETO CONSTITUCIONAL PARA LA LIBERTAD DE LA aMÉRICA mEXICANA.
10- ¿cUALES SON LAS FUNCIONES DE LOS MINISTROS DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA?
R-hACER QUE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA SEA EFECTIVA SOBRE CUALQUIER LEY FEDERAL O ESTATAL Y SOBRE CUALQUIER AUTORIDAD.
TAREA 24 BLOQUE DOS
RIOS DEL MUNDO
AMERICA: RIO PAIS OCEANÍA RÍO PAÍSGuavare Colombia Fly Nueva Guinea
Juapura Brazil Sepik Nueva Guinea
Amazonas Brazil Digul Nueva guinea
Parnaíba Brazil Victoria Australia
Taquari Novo Brazil Roper Australia
Ord Australia
Nazas México Frizmy Australia
Pánuco México Fortescue Australia
Bravo México Ouscayne Australia
Mississipi Estados Unidos. AFRICA
EUROPA: Nilo Egipto
Sena Francia Lomamí Congo
Guadalquidir España Kasai Congo
Tajo Portugal Lualaba Congo
Duero Portugal Kassai Congo
Ebro España Limpopo Botswana
Tíber Italia Orange Sudáfrica
Rhin Alemania Vaal Sudáfrica
Elba Alemania Kokodil Botswana
Kama Rusia Quembo Angola
Ufa Rusia
ASIA:
Yensen Mongolia
Kerulen Mongolia
Arnur China
Lang ze China
Krishna India
Tigris IraK
Negro Vietnam
Rojo Vietnam
Huang China
Ural
lunes, 8 de noviembre de 2010
TAREA 21 BLOQUE DOS
LEYENDA DE LA FLOR Y EL GUSANO
La flor y el gusano eran grandes amigos,los petalos de la flor eran hermosos.
al paso del tiempo éstos se fueron marchitando ante el asombro del gusano,-¿qué te está pasando amiga?-
la flor le contestó-¿me estoy muriendo?-; el gusano dijo - tus hermosos colores se van a perder- Entonces el gusano pidió a la madre Naturaleza que esos bellos colores pudieran sobrevivir por mas tiempo, entonces la madre naturaleza le dió al gusano una alas con los bellos colores de los pétalos de las flores y así se crearon las mariposas.
EDGAR EDUARDO IBARRA GARCÍA
La flor y el gusano eran grandes amigos,los petalos de la flor eran hermosos.
al paso del tiempo éstos se fueron marchitando ante el asombro del gusano,-¿qué te está pasando amiga?-
la flor le contestó-¿me estoy muriendo?-; el gusano dijo - tus hermosos colores se van a perder- Entonces el gusano pidió a la madre Naturaleza que esos bellos colores pudieran sobrevivir por mas tiempo, entonces la madre naturaleza le dió al gusano una alas con los bellos colores de los pétalos de las flores y así se crearon las mariposas.
EDGAR EDUARDO IBARRA GARCÍA
jueves, 4 de noviembre de 2010
tarea 15 segundo bloque
USO DE CONECTORES.
En nuestro país va en aumento sobre todo en la población jóven.
Por sus efectos se consideran un depresor del sistema nerviosos central, sin embargo produce reacciones en la conducta.
Desde el punto de vista orgánico, causa daño cerebral, por otro lado afecta al nervio óptico y al riñón.
Disminuye la capacidad de sentir cansancio, después las consecuencias físicas son fatales.
En nuestro país va en aumento sobre todo en la población jóven.
Por sus efectos se consideran un depresor del sistema nerviosos central, sin embargo produce reacciones en la conducta.
Desde el punto de vista orgánico, causa daño cerebral, por otro lado afecta al nervio óptico y al riñón.
Disminuye la capacidad de sentir cansancio, después las consecuencias físicas son fatales.
TAREA 17 DEL SEGUNDO BLOQUE
11,22,33,44,55,66,77,88,99,110,121,132,143,154,165,176,187,198,209,220,231,242,253,264,275,286,
297,308,319,330,341,352,363,374,385,396,407,418,429,440,451,462,473,484,495,506,517,528,539,550.
297,308,319,330,341,352,363,374,385,396,407,418,429,440,451,462,473,484,495,506,517,528,539,550.
TAREA DE CIENCIAS NATURALES
1-EN MÉXICO HAY UNA GRAN CANTIDAD DE ECOSISTEMAS CON CARACTERÍSTICAS MUY DIFERENTES.¿PUEDES MENCIONAR CUÁLES SON ÉSTOS?
R-Se pueden clasificar en siete grandes grupos: desierto,bosque de coníferas,bosque de pino encino,bosque tropical,pastizal, humedal y estuario marino.
2-ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS QUE HACEN DIFERENTE A UN ECOSISTEMA, ESTAN LA FLORA, la fauna y el clima.¿MENCIONA CUÁLES SE PUEDEN ENCONTRAR EN EL DESIERTO?
R-El desierto se caracteriza por presentar escacez de lluvias,una temporada de sequía la mayor parte del año y temperaturas extremas.La flora está integrada por cactáseas,agaves,nopales y árboles espinosos.Su fauna es rica en repitles como víviras, tortugas y lagartijas, y mamíferos como ratones libres, zorros,coyotes, y perros de las praderas.
3-¿EN QUE ECOSISTEMA PUEDEN ENCONTRAR LO SIGUIENTE: ÁRBOLES DE NAVIDAD,CLIMA FRÍO O SEMIFRÍO,OSOS PARDOS Y NEGROS,VENADOS ENTRE OYROS MAS?
R-Bosque de coníferas.
4-¿Cuáles son las características principales del ecosistema de bosque de pino encino?
R-Su clima es frío o semifrío,y húmedo.Mamíferos como osos pardos, osos negros, venados cola blanca, lince,tejón y lobo.Vegetación son pinos de encino.
5-¿COMO DESCRIBIRÍAS EL ECOSISTEMA BOSQUE TROPICAL?
R-Temperaturas de 17 a 30 grados centígrados,con lluvias que duran desde 6 meses hasta el ñeo completo,su flora es variada y sus árboles llegan a medir hasta 25 metros,existen gran variedad de árboles frutales.Su fauna se encuentra el tapir , jaguar, pecarías y venado temazate.
6¿QUÉ SON LOS RECURSOS RENOVABLES?
R- Son aquellos cuya existencia no se agota con su utilización, debido a que se regeneran con cierta rapidez.
7¿QUÉ SON RECURSOS NO RENOVABLES?
R-Son una reserva de energía producto de miles o millones de años que se necesitaron rpara su formación natural.
8¿CÓMO DESCRIBIRÍAS LOS BIENES NATURALES?
R- Son aquellos que la naturaleza crea y que son inmediatos para su uso.
9-¿QUE OTROS RECURSOS INMEDIATOS PROPORCIONA LA NATURALEZA?
R-El ambiente, porque regula la lluvia y la temperatura-
10-´¿CUÁLES SON LA REGIONES ECOLÓGICAS DE MÉXICO?
R-sSierras Templadas.California Mediterránea,Desierto de Norteamérica.Selva cálido-seca,selva cálido -húmeda,grandes planicies,elevaciones semiáridas meridionales,
R-Se pueden clasificar en siete grandes grupos: desierto,bosque de coníferas,bosque de pino encino,bosque tropical,pastizal, humedal y estuario marino.
2-ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS QUE HACEN DIFERENTE A UN ECOSISTEMA, ESTAN LA FLORA, la fauna y el clima.¿MENCIONA CUÁLES SE PUEDEN ENCONTRAR EN EL DESIERTO?
R-El desierto se caracteriza por presentar escacez de lluvias,una temporada de sequía la mayor parte del año y temperaturas extremas.La flora está integrada por cactáseas,agaves,nopales y árboles espinosos.Su fauna es rica en repitles como víviras, tortugas y lagartijas, y mamíferos como ratones libres, zorros,coyotes, y perros de las praderas.
3-¿EN QUE ECOSISTEMA PUEDEN ENCONTRAR LO SIGUIENTE: ÁRBOLES DE NAVIDAD,CLIMA FRÍO O SEMIFRÍO,OSOS PARDOS Y NEGROS,VENADOS ENTRE OYROS MAS?
R-Bosque de coníferas.
4-¿Cuáles son las características principales del ecosistema de bosque de pino encino?
R-Su clima es frío o semifrío,y húmedo.Mamíferos como osos pardos, osos negros, venados cola blanca, lince,tejón y lobo.Vegetación son pinos de encino.
5-¿COMO DESCRIBIRÍAS EL ECOSISTEMA BOSQUE TROPICAL?
R-Temperaturas de 17 a 30 grados centígrados,con lluvias que duran desde 6 meses hasta el ñeo completo,su flora es variada y sus árboles llegan a medir hasta 25 metros,existen gran variedad de árboles frutales.Su fauna se encuentra el tapir , jaguar, pecarías y venado temazate.
6¿QUÉ SON LOS RECURSOS RENOVABLES?
R- Son aquellos cuya existencia no se agota con su utilización, debido a que se regeneran con cierta rapidez.
7¿QUÉ SON RECURSOS NO RENOVABLES?
R-Son una reserva de energía producto de miles o millones de años que se necesitaron rpara su formación natural.
8¿CÓMO DESCRIBIRÍAS LOS BIENES NATURALES?
R- Son aquellos que la naturaleza crea y que son inmediatos para su uso.
9-¿QUE OTROS RECURSOS INMEDIATOS PROPORCIONA LA NATURALEZA?
R-El ambiente, porque regula la lluvia y la temperatura-
10-´¿CUÁLES SON LA REGIONES ECOLÓGICAS DE MÉXICO?
R-sSierras Templadas.California Mediterránea,Desierto de Norteamérica.Selva cálido-seca,selva cálido -húmeda,grandes planicies,elevaciones semiáridas meridionales,
domingo, 31 de octubre de 2010
TAREA 11 bloque dos
1-uno,2-dos,3-tres,4-cuato,5-cinco,6-seis,7-siete,8-ocho,9-nueve,10-diez,11-onse,12-dose,13-trese,14-catorse,15-quinse,16-diesiseis,17-diesisiete,,18-diesiocho,19-diesinueve,20-veinte,21-veintiuno, 22-veitintidos,23-veintitres,24-veinticuatro,25-veinticinco,26-veitiseis,27-veitisiete,28-venitiocho,29-veitinueve, 30-treinta,31-treta y uno,32-treinta y dos,33-treinta y tres,34-trieinta y cuatro,35-treinta y cinco,36-treinta y seis,37-treinta y siete,38-treinta y ocho,39-treinta y nueve,40-cuarenta,41-cuarenta y uno,42-cuarenta y dos,43-cuarenta y tres,44-cuarenta y cuatro,45-cuarenta y cinco,46-cuarenta y seis,47-cuarenta y siete,48-cuarenta y ocho,49-cuarenta y nueve,50-cincuenta.
TAREA 12 BLOQUE DOS
LA LLORONA
Es una leyenda de la épca de la conquista de los españoles a Tenochtitlan, dice que en Coyoacán, cunado los españoles habían matado a una parte importante de las personas que vivían ay , una mujer desesperada ahorco a sus hijos en un arbol, pero fue descubierta por mucha gente que enojada la ahorco a ella de la misma forma.Se dice que el alma de esa señora ronda por los lugares lamentandose por matar a sus niños.
Comentario: Se han escrito versos hacerca de la llorona como el que sigue
"Salias del templo un día llorona
cunado al pasar yo te ví
hermoso hupil llebabas llorona
que la virgen de creí"
(canción popular originaria de Oaxaca, de autor anónimo)
huipil es una palabra que viene del nahuatl y significa blusa o vestido adornado.
Es una leyenda de la épca de la conquista de los españoles a Tenochtitlan, dice que en Coyoacán, cunado los españoles habían matado a una parte importante de las personas que vivían ay , una mujer desesperada ahorco a sus hijos en un arbol, pero fue descubierta por mucha gente que enojada la ahorco a ella de la misma forma.Se dice que el alma de esa señora ronda por los lugares lamentandose por matar a sus niños.
Comentario: Se han escrito versos hacerca de la llorona como el que sigue
"Salias del templo un día llorona
cunado al pasar yo te ví
hermoso hupil llebabas llorona
que la virgen de creí"
(canción popular originaria de Oaxaca, de autor anónimo)
huipil es una palabra que viene del nahuatl y significa blusa o vestido adornado.
domingo, 24 de octubre de 2010
TAREA 10
LA DIVERSIDAD DE SERES VIVOS Y SUS INTERACCIONES.
1-¿Cuáles son las áreas protegidas de México?
La zona centro de Baja California, zonas de Chihuahua, Coahuila, Tamaulipas,Sinaloa Nayarit, Michoacán y Chiapas, entre otras.
2-Cuál es el estado de la república que tiene mas áreas protegidas.
Baja California y Michoacán.
3-A que se le llama ecosistema?
Es un sistema natural formado por seres vivos(biocenosis) y medio ambiente fisico en donde se relacionan (biotopo) y cuya combinacion genera un habitat.
4-Cual es el record que posee México de biodiversidad en su habitat?
En punos posee un 50% de especies en el mundo; además de 137 especies de muerciélagos o sea un 15% de la biodiversidad total.
5-Como se clasifica la diversidad de seres vivos?
Se clasifican en seis: plantas, animales, hongos, protistas,arqueobacterias, y bacterias.
6-Como se le llama a la gran diversidad de seres vivos?
Biodiversidad.
7-Que determina la variación de cantidad de especies en zonas especificas?
El clima y la orografía.
1-¿Cuáles son las áreas protegidas de México?
La zona centro de Baja California, zonas de Chihuahua, Coahuila, Tamaulipas,Sinaloa Nayarit, Michoacán y Chiapas, entre otras.
2-Cuál es el estado de la república que tiene mas áreas protegidas.
Baja California y Michoacán.
3-A que se le llama ecosistema?
Es un sistema natural formado por seres vivos(biocenosis) y medio ambiente fisico en donde se relacionan (biotopo) y cuya combinacion genera un habitat.
4-Cual es el record que posee México de biodiversidad en su habitat?
En punos posee un 50% de especies en el mundo; además de 137 especies de muerciélagos o sea un 15% de la biodiversidad total.
5-Como se clasifica la diversidad de seres vivos?
Se clasifican en seis: plantas, animales, hongos, protistas,arqueobacterias, y bacterias.
6-Como se le llama a la gran diversidad de seres vivos?
Biodiversidad.
7-Que determina la variación de cantidad de especies en zonas especificas?
El clima y la orografía.
martes, 19 de octubre de 2010
TAREA 2 BLOQUE DOS
CONECTORES
Es un eslabón de unión gramatical, que permite que enunciados largos en donde relacionamos cosas diversas, o hacer una pausa explicativa, para tener claridad y no sea confuso lo que se leee.
-Mi mama me respeta, por lo tanto me quiere.
-Leonardo o sea mi hermano mayor estudia para se Biólogo.
-No pude dormir, es decir tengo insomnio.
-Quiero mejorar mi promedio escolar, puesto que me esfuerzo y trabajo.
-Me mordió un perro, de manera que sangraré.
Es un eslabón de unión gramatical, que permite que enunciados largos en donde relacionamos cosas diversas, o hacer una pausa explicativa, para tener claridad y no sea confuso lo que se leee.
-Mi mama me respeta, por lo tanto me quiere.
-Leonardo o sea mi hermano mayor estudia para se Biólogo.
-No pude dormir, es decir tengo insomnio.
-Quiero mejorar mi promedio escolar, puesto que me esfuerzo y trabajo.
-Me mordió un perro, de manera que sangraré.
lunes, 18 de octubre de 2010
TAREA 1 BLOQUE DOS
Todos estamos expuestos en diversos momentos a situasiones de riesgo invrolucra hechos o acciones que exponen a un sujeto a daño fisico o sicológicos existen sustansias que produsen lesiones el sistema nervioso cuando se consumen existe una larga lista de enfermedades asociadas con el consumo de tabaco y el alcochol el daño mayor entre los niños y los jóvenes otro problema de salud que estas sustancias provocan es la adicción y dependencia no consumo abuso temprano dependencia recuperación .
Según la Organización Mundial de la Salud, en el mundo mueren diariamente alrededor de 14 mil personas por dia por causa del tabaco, más de la que fallecen por cualquier otro agente las complicaciones por el abuso de drogas incluyen depresión, infecciones del corazón, coágulasion en venas y pulmones, desnutrición infeccines respiratorias, aumento del indice de canser pulmunar, faringeo de boca, de estomago, problemas de memoria y concentración. Tamañose corre el riesgo de contagiar de hepatitis o vih-sida cuando los consumi dores comparten jeringas con las que se administran las drogas.
Existen sustancias químicas que se usan en la industria, por ejemplo en las carpinterías como los solventes de pinturas y barnices o pegamentos amarillos, todos estos son muy tóxicos y sin embargo son fáciles de adquirir.
Es importante refglexionar ante la insistencia de amigos o personas que se hacen pasar por amigos, que nos quieren inducir al consumo de drogas de cualquier tipo, diciendonos que nos provocan alegría, o te retan como si de eso dependiera tu valor como persona,entonces esos no son tus amigos ni quieren tu bien.
Según la Organización Mundial de la Salud, en el mundo mueren diariamente alrededor de 14 mil personas por dia por causa del tabaco, más de la que fallecen por cualquier otro agente las complicaciones por el abuso de drogas incluyen depresión, infecciones del corazón, coágulasion en venas y pulmones, desnutrición infeccines respiratorias, aumento del indice de canser pulmunar, faringeo de boca, de estomago, problemas de memoria y concentración. Tamañose corre el riesgo de contagiar de hepatitis o vih-sida cuando los consumi dores comparten jeringas con las que se administran las drogas.
Existen sustancias químicas que se usan en la industria, por ejemplo en las carpinterías como los solventes de pinturas y barnices o pegamentos amarillos, todos estos son muy tóxicos y sin embargo son fáciles de adquirir.
Es importante refglexionar ante la insistencia de amigos o personas que se hacen pasar por amigos, que nos quieren inducir al consumo de drogas de cualquier tipo, diciendonos que nos provocan alegría, o te retan como si de eso dependiera tu valor como persona,entonces esos no son tus amigos ni quieren tu bien.
sábado, 16 de octubre de 2010
TAREA 50
Nieves Blanca and seven dwarfs grimm brothers.
One winter´s day, when the nieve was falling, a beatiful reina sat sewing by a ventana. As she looked out on to the white jardin she saw a negro raven, and while she looked at it she accidentally pricked her finger with at aguja. When she saw the drop of blood, she thougth to herself " How maravilloso it would be if I could have a little muchacha whose skin was as white as the snow out there, her hair as black as the raven and her lips as rojo as this drop of sangre".
Not long aftergards the queen had a baby daughter, and when he saw her jet black hair, snowy white skin and red red lips she remember her wish and called her Snow White.
Snow white grew up to be a prety chhild, but sadly, after a few years, her mother died and her pather married again. The new queen, Snow white´s stepmother,.was a beatiful woman too, but she was very vain.
More than anything else she wanted to be certein that she was the most beatiful woman in the world. She had a magic mirror, and she used to look at herself in it each clay and say:
"Mirror, mirror on the wall,
Who is the fairest on of all?
and the mirror would always reply,
You, oh Queen, are the fairest on of all".
One winter´s day, when the nieve was falling, a beatiful reina sat sewing by a ventana. As she looked out on to the white jardin she saw a negro raven, and while she looked at it she accidentally pricked her finger with at aguja. When she saw the drop of blood, she thougth to herself " How maravilloso it would be if I could have a little muchacha whose skin was as white as the snow out there, her hair as black as the raven and her lips as rojo as this drop of sangre".
Not long aftergards the queen had a baby daughter, and when he saw her jet black hair, snowy white skin and red red lips she remember her wish and called her Snow White.
Snow white grew up to be a prety chhild, but sadly, after a few years, her mother died and her pather married again. The new queen, Snow white´s stepmother,.was a beatiful woman too, but she was very vain.
More than anything else she wanted to be certein that she was the most beatiful woman in the world. She had a magic mirror, and she used to look at herself in it each clay and say:
"Mirror, mirror on the wall,
Who is the fairest on of all?
and the mirror would always reply,
You, oh Queen, are the fairest on of all".
viernes, 15 de octubre de 2010
TAREA 49
PREGUNTAS DE ESPAÑOL
1.-PARA RECONSTRUIR EL ORDE DE LOS ACONTECIMIENTOS PODEMOS UTILIZAR
d) Nombre de lugares y personas.
2-Se utiliza mayúscula inicial cuando
c) Se escriben nombres propios.
3-¡Cual de los siguientes ejemplos se utiliza para separa listados.
b)Ciudades como Valladolid y Querétaro. Así sucedió tambiémn en Guadalajara, Saltillo , Zacatecas y Yucatán
4-Son dichos agudos y sentenciosos
b) Refranes.
5-No es caracteristico de una fabula
b) elogiar y festejar los defectos humanos.
6-La moraleja es
b)La enseñanza o lección que se deduce de una fábula
7-Es el elemento de los carteles que identifica la producto
a) frase publicitaria o slogan
8-Los anuncios publicitarios se pueden clasificar segun su proposito
b)Sociales, comerciales, políticos.
9-Los anuncios publicitarios suelen utilizar esteriotipos de
c)Representan esquematicamente cierto tipo de personas o actividades.
10- Elabora un texto de lo mas importante que aprendistes de los tres proyectos:
Sobre el uso de las mayúsculas y las comas, sobre fábulas y refranes en el uso popular y colectivo.Y por último la utilidad de un cartel y para que sirven y no sirven los anuncios publicitarios.
1.-PARA RECONSTRUIR EL ORDE DE LOS ACONTECIMIENTOS PODEMOS UTILIZAR
d) Nombre de lugares y personas.
2-Se utiliza mayúscula inicial cuando
c) Se escriben nombres propios.
3-¡Cual de los siguientes ejemplos se utiliza para separa listados.
b)Ciudades como Valladolid y Querétaro. Así sucedió tambiémn en Guadalajara, Saltillo , Zacatecas y Yucatán
4-Son dichos agudos y sentenciosos
b) Refranes.
5-No es caracteristico de una fabula
b) elogiar y festejar los defectos humanos.
6-La moraleja es
b)La enseñanza o lección que se deduce de una fábula
7-Es el elemento de los carteles que identifica la producto
a) frase publicitaria o slogan
8-Los anuncios publicitarios se pueden clasificar segun su proposito
b)Sociales, comerciales, políticos.
9-Los anuncios publicitarios suelen utilizar esteriotipos de
c)Representan esquematicamente cierto tipo de personas o actividades.
10- Elabora un texto de lo mas importante que aprendistes de los tres proyectos:
Sobre el uso de las mayúsculas y las comas, sobre fábulas y refranes en el uso popular y colectivo.Y por último la utilidad de un cartel y para que sirven y no sirven los anuncios publicitarios.
TAREA 48 segunda parte
3.-CUÁLES PROBLEMAS DEBIÓ ENFRENTAR NUESTRO PAÍS AL INICIAR LA VIDA INDEPENDIENTE?
a) Invesiones extrangeras bancarrrota del gobierno inestabilidad política( por las guerras civiles y la lucha por el poder y múltiples traiciones.
4.- Una de las pripuestas federalistas era:
b) Que los estados contaran con gobiernos y constitución propia.}
5-Uno de los acontecimientos que causó la guerra entre Mexico y los Estados Unidos fue?
b) La incorporación de Texas a los Estados Unidos.
a) Invesiones extrangeras bancarrrota del gobierno inestabilidad política( por las guerras civiles y la lucha por el poder y múltiples traiciones.
4.- Una de las pripuestas federalistas era:
b) Que los estados contaran con gobiernos y constitución propia.}
5-Uno de los acontecimientos que causó la guerra entre Mexico y los Estados Unidos fue?
b) La incorporación de Texas a los Estados Unidos.
TAREA 48 PREGUNTAS DE HISTORIA
1-¿Cual de los siguientes hechos historicos duró mas de una década?
a)La república centralista.
2-¿Cual de los siguientes mapas corresponde al período de los primero años de vida independiente?
El primero, porque todavía no era entregado el territorio de California,Nuevo México y Texas a los Estados Unidos de Norteamérica
a)La república centralista.
2-¿Cual de los siguientes mapas corresponde al período de los primero años de vida independiente?
El primero, porque todavía no era entregado el territorio de California,Nuevo México y Texas a los Estados Unidos de Norteamérica
jueves, 14 de octubre de 2010
TAREA 46 El sobrepeso en Mexico es un asunto de hábitos.
En nuestro país por desgracia,se ha considerado el estar gordito con ser sano,nuestras abuelas educaron a nuestras mamás así, y nuestras mamas piensan que es lo correcto. Sobre todo que se cree que un niño delgado, es porque lo descuidan o es muy pobre.
Pero también las personas que nos crian esdtan a veces tan ocupadas, que para no preocuparse demasiado nos dan a cumplir nuestros caprichos y los niños preferimos las golosinas a las verduras.
Esto se da porque el trabajo de los papás no les da tiempo de pensar y actuar para hacer un plan de alimentos que gusten a los niños y sean saludables, por ejemplo,el dar dinero para el recreo nos da tentación de comer alimentos chatarra.
Es dificil buscar solución, pero no imposible,se puede comenzar por enseñar a los papas a que ellos coman bien, y porque es importante eso.
otro asunto puede ser el ejercicio cotidinao, algunos niños somo flojos y nos gusta mas descansar que hacer ejercicio,pero sabemos uqe el ejercicio no hace fuertes y saludables.
Pero también es importante ver que toda la familia haga ejercicio.
Nuestra alimentación debe estar equilibrada según la edad de cada persona,los niños deben comer proteínas, vitaminas y minerales para seguir creciendo y carbohidratos y grasas para tener energía suficiente para estudiar, aprender y hacer ejercicio.
Pero también las personas que nos crian esdtan a veces tan ocupadas, que para no preocuparse demasiado nos dan a cumplir nuestros caprichos y los niños preferimos las golosinas a las verduras.
Esto se da porque el trabajo de los papás no les da tiempo de pensar y actuar para hacer un plan de alimentos que gusten a los niños y sean saludables, por ejemplo,el dar dinero para el recreo nos da tentación de comer alimentos chatarra.
Es dificil buscar solución, pero no imposible,se puede comenzar por enseñar a los papas a que ellos coman bien, y porque es importante eso.
otro asunto puede ser el ejercicio cotidinao, algunos niños somo flojos y nos gusta mas descansar que hacer ejercicio,pero sabemos uqe el ejercicio no hace fuertes y saludables.
Pero también es importante ver que toda la familia haga ejercicio.
Nuestra alimentación debe estar equilibrada según la edad de cada persona,los niños deben comer proteínas, vitaminas y minerales para seguir creciendo y carbohidratos y grasas para tener energía suficiente para estudiar, aprender y hacer ejercicio.
TAREA 42
VERBOS EN INGLES
ROMPER BREAK LEER READ
IR GO COMPRAR BUY
DECIR TELL ASEPTAR ASEPT
CORTAR CUT DIBUJAR BRAW
PAGAR PAY ABRIR OPEN
LLOVER RAIN OIR HASER
LIMPIAR CLEAN PONER PUT
VOLAR FLY SET ENBIAR
DAR GIVE CATAR SING
VER SEE TRAER BRING
ROMPER BREAK LEER READ
IR GO COMPRAR BUY
DECIR TELL ASEPTAR ASEPT
CORTAR CUT DIBUJAR BRAW
PAGAR PAY ABRIR OPEN
LLOVER RAIN OIR HASER
LIMPIAR CLEAN PONER PUT
VOLAR FLY SET ENBIAR
DAR GIVE CATAR SING
VER SEE TRAER BRING
domingo, 10 de octubre de 2010
tarea 38
LA VIDA COTIDINA EN EL CAMPO DURANTE LA EPOCA POSTERIOR A LA INDEPENDENCIA.
Las ciudades eran pequeñas y poco pobadas,la mayor parte de la población sigue viviendo en éreas rurales,dedicadas a labores agricolas.
En las cidades la vida de sus habitantes cambio poco a poco, las personas continuaron desempeñando oficios y actividades del virreinato la mayoria eran jornaleron vendedores ambulantes, artesanos o trabajaban en el servisio domestico, tambien habia en menor medida empleados publicos,comersiantes,tenderos funcionarios,militares profesores, medicos abogados, sacerdotes y monjas.
En ortro tipo de trasformaciones era que circulaban periódicos y revistas y la poca gente que sabía leer comentaba la nota del día.
Además de las fiestas religiosas comenzó a festejarse el 16 de septiembre de 1812, el Grito de la Independencia.
En cuestión de educación no hubo grandes cambios, pocos niños iban a la escuela, porque la mayoría ayudaba en las labores del campo a sus padres.
Las ciudades eran pequeñas y poco pobadas,la mayor parte de la población sigue viviendo en éreas rurales,dedicadas a labores agricolas.
En las cidades la vida de sus habitantes cambio poco a poco, las personas continuaron desempeñando oficios y actividades del virreinato la mayoria eran jornaleron vendedores ambulantes, artesanos o trabajaban en el servisio domestico, tambien habia en menor medida empleados publicos,comersiantes,tenderos funcionarios,militares profesores, medicos abogados, sacerdotes y monjas.
En ortro tipo de trasformaciones era que circulaban periódicos y revistas y la poca gente que sabía leer comentaba la nota del día.
Además de las fiestas religiosas comenzó a festejarse el 16 de septiembre de 1812, el Grito de la Independencia.
En cuestión de educación no hubo grandes cambios, pocos niños iban a la escuela, porque la mayoría ayudaba en las labores del campo a sus padres.
viernes, 8 de octubre de 2010
TAREA 37
jueves, 7 de octubre de 2010
miércoles, 6 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
TAREA 34
DROGAS!
Tú eres muy importante, el mundo te necesita, no arriesgues tu vida, tus verdaderos amigos no te llevan a los vicios.
Tú eres muy importante, el mundo te necesita, no arriesgues tu vida, tus verdaderos amigos no te llevan a los vicios.
Toma decisiones inteligentes. Decide vivir.
Compañeros de 5º B
TAREA 32
VITACILINA-En la casa y en la oficina tenga usted vitacilina ¡Ah que buena medicina!.
CLORALEX-El rendidor Cloralex.
PROTEX-Lavate bien tus manos.
PALACIO DE HIERRO-Soy totalmente palacio.
COCA-COLA- La chispa de la vida.
FANTA-Esta bien buena.
CIENAMAS-Porque el cine se ve mejor en el cine.
COLGATE- Tu sonrisa más fresca.
COMEX- Pinta tu mundo.
OMNIBUS DE MEXICO-Seguro te lleva.
TV AZTECA-Señal con valor.
CLORALEX-El rendidor Cloralex.
PROTEX-Lavate bien tus manos.
PALACIO DE HIERRO-Soy totalmente palacio.
COCA-COLA- La chispa de la vida.
FANTA-Esta bien buena.
CIENAMAS-Porque el cine se ve mejor en el cine.
COLGATE- Tu sonrisa más fresca.
COMEX- Pinta tu mundo.
OMNIBUS DE MEXICO-Seguro te lleva.
TV AZTECA-Señal con valor.
jueves, 30 de septiembre de 2010
Tarea 6
Cuestionario de Geografía: CARTOGRAFÍA
1-Alguna vez he utilizado los mapas para orientarme en un sitio.
2-Las líneas imaginarias son:Eje polar, paralelo, meridinanos, ecuador y posiblemente el trópico de cáncer.
3-El alemán Martín Behaim diseñó el primer mapa en el siglo XV.
4-Los mapas son herramientas que representan superficies de la tierra y estan echas en planos.
5- Los ti´po de mapas son geográficos, turisticos carreteros,con dovisión politica y los historicos.
6-Los cartografos son los especialistas en elaborar cientificamente un mapa.
7-El mapa turístico representa los sitios y ligares de interes para que un visitante se recrie, identificando su ubicación por careteras y accesos.
8-Un mapa de carretera deja ver las redes de carreteras existentes en un país o región.
9-Un mapa histórico es un documento valiosos que da cuenta de como se orientaban en la antiguedad.
10-Un mapa con division territorial se refiere a los mapas aceptados conforme a du conformación por entidades, países continentes o mundiales.
Profesor : no me percaté que me faltaba esta tarea
1-Alguna vez he utilizado los mapas para orientarme en un sitio.
2-Las líneas imaginarias son:Eje polar, paralelo, meridinanos, ecuador y posiblemente el trópico de cáncer.
3-El alemán Martín Behaim diseñó el primer mapa en el siglo XV.
4-Los mapas son herramientas que representan superficies de la tierra y estan echas en planos.
5- Los ti´po de mapas son geográficos, turisticos carreteros,con dovisión politica y los historicos.
6-Los cartografos son los especialistas en elaborar cientificamente un mapa.
7-El mapa turístico representa los sitios y ligares de interes para que un visitante se recrie, identificando su ubicación por careteras y accesos.
8-Un mapa de carretera deja ver las redes de carreteras existentes en un país o región.
9-Un mapa histórico es un documento valiosos que da cuenta de como se orientaban en la antiguedad.
10-Un mapa con division territorial se refiere a los mapas aceptados conforme a du conformación por entidades, países continentes o mundiales.
Profesor : no me percaté que me faltaba esta tarea
martes, 28 de septiembre de 2010
tarea 30
Calcular en Indice de masa corporal de Edgar Eduardo.
Se realiza multiplicando la estura por la estatura
Después el peso se divide entre el resultado de la multiplicación.
Entonces el IMC de Edgar resultó 19.62.
Se realiza multiplicando la estura por la estatura
Después el peso se divide entre el resultado de la multiplicación.
Entonces el IMC de Edgar resultó 19.62.
sábado, 25 de septiembre de 2010
martes, 21 de septiembre de 2010
TAREA 24
ROJO- RED
AZUL-BLUE
AMARILLO-YELLOW
VERDE-GREEN
NARANJA-ORANGE
CAFÉ-BROWN
DORADO-GOLDEN
ROSA-PINK
NEGRO-BLACK
MORADO-PURPLE
AZUL-BLUE
AMARILLO-YELLOW
VERDE-GREEN
NARANJA-ORANGE
CAFÉ-BROWN
DORADO-GOLDEN
ROSA-PINK
NEGRO-BLACK
MORADO-PURPLE
lunes, 20 de septiembre de 2010
TAREA 23
ADIVINA:
Tengo cuatro brazos iguales que se juntan con líneas rectas y me puedes ver en figuras como fotografías,ventanas,y el frente de algunas casas.Respuesta el cuadrado.
Tengo también cuatro brazos,parezco una gema y también un papalote, soy muy diferente del cuadrado.respuesta el rombo.
Tengo varios hermanos parecidos a mí, pero yo tengo cinco lados y cinco ángulos agudos,algunos sacapuntas tienen mi forma y mis hermanos son el exágono,octágono,y decágono.Respuesta: soy el pentágono.
Tengo cuatro brazos iguales que se juntan con líneas rectas y me puedes ver en figuras como fotografías,ventanas,y el frente de algunas casas.Respuesta el cuadrado.
Tengo también cuatro brazos,parezco una gema y también un papalote, soy muy diferente del cuadrado.respuesta el rombo.
Tengo varios hermanos parecidos a mí, pero yo tengo cinco lados y cinco ángulos agudos,algunos sacapuntas tienen mi forma y mis hermanos son el exágono,octágono,y decágono.Respuesta: soy el pentágono.
sábado, 18 de septiembre de 2010
domingo, 12 de septiembre de 2010
TAREA 19
NÚMEROS DEL 1 Al 50 en inglés.
1-one 26-twenty six
2-two 27-twenty seven
3-three 28-twenty eight
4-four 29-twenty nine
5-five 30-thirty
6-six 31-thirty one
7-seven 32-thirty two
8-eight 33-thirty three
9-nine 34-thirty four
10-ten 35-thirty five
11-eleven 36-thirty six
12-twelve 37-thirty seven
13-thir teen 38-thirty eight
14-four teen 39-thirty nine
15-five teen 40-fouty
16-six teen 41-fourty one
17-seven teen 42-fourty two
18-eigh teen 43-fourty three
19-nine teen 44-fourty four
20-twenty 45-fourty five
21-twenty one 46-fourty six
22-twenty two 47-fourty seven
23-twenty three 48-fourty eight
24-twenty four 49-fourty nine
25-twenty five 50-fifty
1-one 26-twenty six
2-two 27-twenty seven
3-three 28-twenty eight
4-four 29-twenty nine
5-five 30-thirty
6-six 31-thirty one
7-seven 32-thirty two
8-eight 33-thirty three
9-nine 34-thirty four
10-ten 35-thirty five
11-eleven 36-thirty six
12-twelve 37-thirty seven
13-thir teen 38-thirty eight
14-four teen 39-thirty nine
15-five teen 40-fouty
16-six teen 41-fourty one
17-seven teen 42-fourty two
18-eigh teen 43-fourty three
19-nine teen 44-fourty four
20-twenty 45-fourty five
21-twenty one 46-fourty six
22-twenty two 47-fourty seven
23-twenty three 48-fourty eight
24-twenty four 49-fourty nine
25-twenty five 50-fifty
sábado, 11 de septiembre de 2010
TAREA 15
CONBINACION DE NÚMEROS.
Encont´r en los numeros 3457 ,24 combinaci ones.
3457,3547,3745,3475,3574,3754,4375,4753,4537,4357,4735,4573,5347,5473,5743,5374,5437,5734,7345,7453,
7543,7435,7354,7534.
Encont´r en los numeros 3457 ,24 combinaci ones.
3457,3547,3745,3475,3574,3754,4375,4753,4537,4357,4735,4573,5347,5473,5743,5374,5437,5734,7345,7453,
7543,7435,7354,7534.
TAREA 13
Alimentos que llevé como almuerzo:
Medio emparedado de jamón, mango natural en trozitos, un yogur bajo en azucar y grasa,una galleta dulce y una botellla de agua natural-
Medio emparedado de jamón, mango natural en trozitos, un yogur bajo en azucar y grasa,una galleta dulce y una botellla de agua natural-
TAREA 12
EXPRESIÓN CIVICA
Mi exsperiencia de v ida:
Desde que era pequeño, he tenido un sentido de respeto y solidarida con los niños que me rodean, no me gusta poner apodos ofensivos a nadie, ni me gusta burlarme de nadie.
Los cambios que he notado en mi son que crecí, que me gustan otras caris, y pido a mi mamá que ya no me proteja tanto, y no me dejo de mi hermano.
Mi exsperiencia de v ida:
Desde que era pequeño, he tenido un sentido de respeto y solidarida con los niños que me rodean, no me gusta poner apodos ofensivos a nadie, ni me gusta burlarme de nadie.
Los cambios que he notado en mi son que crecí, que me gustan otras caris, y pido a mi mamá que ya no me proteja tanto, y no me dejo de mi hermano.
TAREA 8
México es mi pais y Zacatecas nuestra entidad.Octavio mi amigo dice que le gustaría viajar a la Vía Lactia como los hizo hase muchos años al espacio Laica la perrita rusa.
Fuimos a Soriana a comprar juguetes espaciales.Por mas que buscamos no encontramos. Entoncese desidimos crear con dibujos recortables de cartón el grandioso Universo.
Fuimos a Soriana a comprar juguetes espaciales.Por mas que buscamos no encontramos. Entoncese desidimos crear con dibujos recortables de cartón el grandioso Universo.
Tarea 7
RESUMEN DE HISTORIA.27 DE SEPTIEMBRE Y JULIO DE 1824
El militar y político Iturbide que mantiene una comunicación con Vicente Guerrero con el fin de que a partir de la Constitución de Cadiz puesta en marcha en España, pudiera dar fin a las luchas intestinas de ina Independencia que no parecía tener fin,
Se crea el plan de Iguala que promueva en septiembre de 1822.............
El militar y político Iturbide que mantiene una comunicación con Vicente Guerrero con el fin de que a partir de la Constitución de Cadiz puesta en marcha en España, pudiera dar fin a las luchas intestinas de ina Independencia que no parecía tener fin,
Se crea el plan de Iguala que promueva en septiembre de 1822.............
TAREA 3
ARGENTINA
Es un país sudamericano
CAPITAL: Buenos Aires
Superficie:2,780,400km2
Población:39,000,000hab.
Idioma oficial: español
Bebida tradicional: una the llamado mate.
Equipo de fut: Boca Junior
Provincias 23
Caracteristica natural: Cordillera de los Andes
Clima: templado y frío
Emigrantes: españoles e italinos
Personajes: Carlos Gardel, Julio cortázar, Jorge Luis Borges y Maradona.
Bandera: Dos franjas gruesas azules que emparedan a una franja blanza y un sol como escudo central,
Es un país sudamericano
CAPITAL: Buenos Aires
Superficie:2,780,400km2
Población:39,000,000hab.
Idioma oficial: español
Bebida tradicional: una the llamado mate.
Equipo de fut: Boca Junior
Provincias 23
Caracteristica natural: Cordillera de los Andes
Clima: templado y frío
Emigrantes: españoles e italinos
Personajes: Carlos Gardel, Julio cortázar, Jorge Luis Borges y Maradona.
Bandera: Dos franjas gruesas azules que emparedan a una franja blanza y un sol como escudo central,
tarea 3
ARGENTINA:
La bandera y el himno de Argentina
© Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos./© Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
Microsoft ® Encarta ® 2008. © 1993--2007 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
La bandera y el himno de Argentina
© Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos./© Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
Microsoft ® Encarta ® 2008. © 1993--2007 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.
tarea 20
LA PALABRA CAPICÚA ES UN VOCABLO DE UNA EXPRESIÓN CATALANA(CATALUÑA,ESPAÑA) , QUE SIGNIFICA DE CABEZA Y COLA. PERO EL DICCIONARIO NOS LO DEFINE COMO NÚMEROS QUE SE PUEDEN LEER DE LA MISMA FORMA DE DERECHA A IZQUIERDA QUE DE IZQUIEREDA A DERECHA.EN LA GRAMÁTICA ESPAÑOLA( LA QUE NOSOTROS HABLAMOS), ESTE TIPO DE EXPRESIONES SE LES LLAMA PALÍNDROMO, Y UNOS EJEMPLOS SON: OJO, ACÁ, RECONOCER.
NÚMEROS CAPICÚA:
19891,2002,101,1223221,363,55655,12321,120021,14141,4788874,43655634,1111001111,23432,ETC.
NÚMEROS CAPICÚA:
19891,2002,101,1223221,363,55655,12321,120021,14141,4788874,43655634,1111001111,23432,ETC.
jueves, 9 de septiembre de 2010
tarea 17
Elegí una fabula de Esopo y descubrí que fué un fabulista nacido en Frigia Grecia en el siglo seis antes de Cristo. La fábula se llama "El león y la liebre".
Sorprendió un león a una liebre que dormía placidamemte, estuvo a punto de devorarla, pero vió pasar a un ciervo,y se distrajo en perseguirlo. Despertó la liebre por el ruido y se fué.El león al no poder al canzar al ciervo, se regreso a la liebre, pero ya no estaba.
Entonces se dijo el leon _
-Me lo tengo bien merecido´, ya tenía mi presa segura y busque la mas gande.
Esta fábula la podemos renasional con un refrán que dice "Más vale pájaro en mano que un ciento volando".
Sorprendió un león a una liebre que dormía placidamemte, estuvo a punto de devorarla, pero vió pasar a un ciervo,y se distrajo en perseguirlo. Despertó la liebre por el ruido y se fué.El león al no poder al canzar al ciervo, se regreso a la liebre, pero ya no estaba.
Entonces se dijo el leon _
-Me lo tengo bien merecido´, ya tenía mi presa segura y busque la mas gande.
Esta fábula la podemos renasional con un refrán que dice "Más vale pájaro en mano que un ciento volando".
tarea 16
Explicar refranes:
1-No sieto lo duro sino lo tupido
R-Esto se dice cundo uno tiene tanto trabajo oproblemas que se desespera.
2-A buen entendedr pocas palabras.
R-No es necesario hablar mucho cuando el que escucha es listo.
3-La suerte de la fea, la bonita la desea.
R- Es decir que tener belleza no es tener suerte.
4-En casa de herero cuchillo de palo.
R-Cuando en una familia abunda algo, preferimos lo distinto.
5-Siempre hay un roto para un descocido.
R-Que aunque existan gentes que actuan diferente, habra alguna que se le parezca y que sean amigos.
6-De noche todos los gatos son pardos.
R- Es decir que dedemos se cuidadosos si al hacer juicios sobre algo o alguien no tenemos claridad de lo que sabemos.
7-Resutó peor el remedo que la enfermedad.
R-Que la solución que dimos a un problema no fue bueno.
8-Quien con lodos anda a aullar se enseña.
R-Que es facil imitar las mañas de ortras personas si nos juntamos con ellos.
9-Mas vales lápiz cortpo que memoria larga.
R- No confies tanto en tu memoria es mejor anotar.
10-Una cosa es predicar y otra dar trigo.
R- No cree solo en palabras, sino en acciones.
1-No sieto lo duro sino lo tupido
R-Esto se dice cundo uno tiene tanto trabajo oproblemas que se desespera.
2-A buen entendedr pocas palabras.
R-No es necesario hablar mucho cuando el que escucha es listo.
3-La suerte de la fea, la bonita la desea.
R- Es decir que tener belleza no es tener suerte.
4-En casa de herero cuchillo de palo.
R-Cuando en una familia abunda algo, preferimos lo distinto.
5-Siempre hay un roto para un descocido.
R-Que aunque existan gentes que actuan diferente, habra alguna que se le parezca y que sean amigos.
6-De noche todos los gatos son pardos.
R- Es decir que dedemos se cuidadosos si al hacer juicios sobre algo o alguien no tenemos claridad de lo que sabemos.
7-Resutó peor el remedo que la enfermedad.
R-Que la solución que dimos a un problema no fue bueno.
8-Quien con lodos anda a aullar se enseña.
R-Que es facil imitar las mañas de ortras personas si nos juntamos con ellos.
9-Mas vales lápiz cortpo que memoria larga.
R- No confies tanto en tu memoria es mejor anotar.
10-Una cosa es predicar y otra dar trigo.
R- No cree solo en palabras, sino en acciones.
martes, 7 de septiembre de 2010
tarea 14
Mi desayuno de hoy fue balanceado,medio emparedado de jamon con mayonesa, que tien proteina, grasa y carboidrato; un mango en trosos que tiene vitaminas, un yogur que tiene proteinas por la leche y vitamina por la fruta , agua de mango con sustituto de azucar, una galleta que tiene carboidrato por la azucar y la harina y cacao.
domingo, 5 de septiembre de 2010
tarea 11
1a)35años o tres decadas y un lustro o 7 lustroas.
1b)cuando Texas poclama su independencia el gobierno mexicano era inestable y seguía el virreinato.
1c)la intervención norteamericana.
1d) la Gran Betaña.
2) SantaAna dió casi la mitad del territorio de Mexico.
1b)cuando Texas poclama su independencia el gobierno mexicano era inestable y seguía el virreinato.
1c)la intervención norteamericana.
1d) la Gran Betaña.
2) SantaAna dió casi la mitad del territorio de Mexico.
tarea 10
México al término de la Guerra de independencia.
La constitución de la independencia puso fin a un largo período de dominación española y marcó el inicio de una nueva etapa en nuestra historia. México se convitió en un país soberano.
Por primera vez los mexicanos pudieron hacer sus propias leyes y elegir su gobenante.Sin embargo las guerras entre insurgetes y fieles al virrey habían causado enormes pérdidas humana y económicas, durante los 11años que duró el coflicto cobró la vida de medio millón de personas, arruinó comercios,agricultura,se destruyeron pueblos, haciendas y minas.
Los bandidos crecieron en número,el desorden era tal qe la sociedad mexicana se vió extremadamente dividida,tanto por lo económico como por las ideas.Aunque hubo esfuerzos po crea leyes no sirvió de mucho,el gobierno se movía entre la democracia y la imperancia de la crrona de España.
La constitución de la independencia puso fin a un largo período de dominación española y marcó el inicio de una nueva etapa en nuestra historia. México se convitió en un país soberano.
Por primera vez los mexicanos pudieron hacer sus propias leyes y elegir su gobenante.Sin embargo las guerras entre insurgetes y fieles al virrey habían causado enormes pérdidas humana y económicas, durante los 11años que duró el coflicto cobró la vida de medio millón de personas, arruinó comercios,agricultura,se destruyeron pueblos, haciendas y minas.
Los bandidos crecieron en número,el desorden era tal qe la sociedad mexicana se vió extremadamente dividida,tanto por lo económico como por las ideas.Aunque hubo esfuerzos po crea leyes no sirvió de mucho,el gobierno se movía entre la democracia y la imperancia de la crrona de España.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)